单词填填乐是一款面向中小学英语课堂的“单词填空练习”工具。老师把短文粘贴进来,用 ___ 标出空格并配置选项,即可生成可分享的互动练习;学生输入6位PIN进入练习,选词填空并提交后获得评分与学习反馈,还能看到配图、听朗读、听歌曲,让词汇复习更投入、老师布置更省心。

用短文填空快速唤醒旧词,课堂进入状态更快。
用PIN一发即做,减少收发与解释成本。
同一篇短文可灵活改选项与空位,便于分层投放。
填空+反馈更有参与感,课堂展示更直观。
用一篇短文串联重点词,复习更成体系。
你只需用 ___ 标出空位,即可快速生成练习,省去从零出题的时间。
系统用不同颜色区分空位,同色空共享同一组选项,学生更容易“对号入座”,老师更安心。
编辑时就能看到呈现效果,减少反复保存、来回检查的低效操作。
你控制什么时候开放练习,避免学生误做、漏做,课堂节奏更可控。
学生输入PIN即可进入对应练习,无需复杂说明,布置更快、执行更顺。
学生完成后立刻看到点评与建议,形成“练—评—改”的闭环,提升练习有效性。
把练习结果变成可视化内容,提升趣味与记忆联结,课堂氛围更活跃。
提供朗读与歌曲两种听觉反馈,帮助学生把词汇放进语境里练,降低枯燥感。
输入练习名称与短文内容,用 ___ 标出需要学生填写的空位。
把可选单词/短语填入选项中,同色空位可复用同一组选项,设置更省事。
确认展示效果后保存练习,避免课堂现场临时返工。
激活后把6位PIN发给学生,学生按PIN进入并开始答题。
学生填完所有空位后提交,查看评分与反馈,还能看配图、听朗读、听歌曲。
更贴合课堂节奏的词汇填空练习方式
短文+空位+选项即可成题,减少重复排版与手工制作。
练习可激活后再开放,学生只看到当前要做的内容。
学生端匿名使用,输入PIN即可练,降低上手门槛。
提交后即可看到评分与多种形式的内容反馈,提升参与度与复习动力。
练习进度与生成内容会自动保存并可恢复,减少“做到一半丢了”的挫败感。
在短文中用 ___ 标出要填的地方,然后为这些空位配置对应的选项即可。
不需要。你把6位PIN发给学生,学生在练习页面输入PIN验证后即可开始答题。
同色空格共享同一组选项,学生先选词再点对应颜色的空位填入,能减少错填和来回找选项的时间。
提交后会看到评分与学习反馈,同时还可能生成配图,并提供朗读与歌曲等内容,帮助把词汇放进语境里理解和记忆。
一般不会。系统会自动保存答题进度与生成内容,刷新后可恢复;同时也支持重新开始答题。